第一章  我国高职学生资助工作的历史变迁及研究现状
  第一节  高职院校学生资助体系的历史变迁
  第二节  高职院校学生资助体系的发展现状
  第三节  资助育人之“资助政策”实施现状
  第四节  资助育人之“育人功能”实效总结
  第五节  高职院校学生资助体系取得的成就
第二章  高职学生资助育人工作目标
  第一节  资助育人工作目标设定原则
  第二节  宏观目标——助力国家宏伟蓝图建设
  第三节  中观目标——贯彻落实新时代资助政策
  第四节  微观目标——助力学生成长成才
第三章  高职资助育人的实效性探索与研究
  第一节  高职资助育人的思想引导
  第二节  高职资助育人的环境创建
  第三节  高职资助育人的政策体系完善
第四章  高职发展型资助育人体系的优解——“双线模式”
  第一节  “双线资助”模式的内涵和意义
  第二节  “双线资助”模式的理念和策略
  第三节  “双线资助”模式的构建和运行
第五章  高职经济困难学生的心理扶助新路径——音乐治疗
  第一节  高职经济困难学生的心理健康与需求
  第二节  音乐治疗的基本内容
  第三节  音乐治疗与经济困难学生的身心健康发展
参考文献