特约论文
  “互联网+”支教背景下职前英语教师认知冲突的生成与消解  俞婷
  语言课程观的传承、创新与重构：兼谈AI时代的语言课程新形态  刘全国  白雅
林语堂研究专栏
  导语  主持人：刘全国
  《开明英文读本》跨文化交际意识培养向度研究  陈蕾
  自译者林语堂身份认同研究  卢婉莹
  林语堂饮食书写之中医解读——从《吾国与吾民》到《生活的艺术》  范莎
  林语堂现代语言观的哲学释读  崔昕
文学与文化
  拜伦《青铜时代》中对战争的浪漫主义探析  刘庆松
翻译与文化
  MTI口译实践报告学位论文的写作与评估研究  杨冬敏
  基于知识图谱的国内外众包翻译研究可视化分析  张洁  关晓香
  译者的审美经验再现与译本的和谐之美——以白睿文《活着》译本为例  高芬  赵予期
  美国嘻哈音乐歌词翻译策略研究  操林英  阙柯宇
语言与教学
  外语网课师生会话与学生高阶思维发展：一项会话分析研究  范娜
  自我调控学习理论视角下英语师范生融入式学习策略培训设计研究  马萍  兰军
  日语体貌复合动词致使交替的语义制约  史曼
  机构话语视角下的中小学课堂话语研究模式探析  宋晓婧
  城市流动少数民族家庭语言生态景观及身份认同研究  樊静
  大学英语文化类课程“混合式教学+思政融入”育人模式探析  贾宇萍  苗勇刚
国别与区域研究
  欧洲早期汉学对中国的想象兼形象学探源  王燕红