丛书总序
译序
前言
第1章  心智与大脑
  1.0  引言
  2.0  来自心智与脑科学研究的邀请
  3.0  一些研究出发点
    3.1  空间：七个数量级
    3.2  时间：十个数量级
    3.3  推论的必要性——超越对现象的观察
    3.4  多技术整合研究的重要性
    3.5  大脑的地标
  4.0  学科简史和目前的争论
    4.1  认知与大脑
    4.2  认知和情绪具有生物学根源
    4.3  卡哈尔的神经元学说：脑科学的工作假说
    4.4  布洛克和言语产生的脑区
    4.5  有意识心智和无意识心智
  5.0  意识研究再次回归科学领域
    5.1  当前对有意识和无意识的大脑活动的研究概况
    5.2  历史仍在继续
  6.0  总结
  7.0  习题和绘图练习
    7.1  习题
    7.2  绘图练习
第2章  功能框架
  1.0  引言
  2.0  经典工作记忆
    2.1  “内部感觉”
    2.2  输出功能
    2.3  只有短暂的一刻
    2.4  在功能框架中理解韦尔林
    2.5  即时记忆的重要性
  3.0  有限和大容量功能
    3.1  双任务限制
    3.2  一些非常大容量的认知功能
    3.3  为什么会有这种狭隘的容量限制
    3.4  测量工作记忆
  4.0  内部和外部感觉
    4.1  心灵的眼睛、耳朵和声音
    4.2  意象画板可使用皮层视觉区
    4.3  内部言语和外部言语一样吗
    4.4  只有一种工作记忆吗
  5.0  中央执行
    5.1  执行的努力及自动化
    5.2  执行注意和自发注意
  6.0  行动
  7.0  短时事件到长时记忆的巩固
    7.1  工作记忆是否只是永久记忆的再激活
  8.0  总结
  9.0  习题和绘图练习
    9.1  习题
    9.2  绘图练习
第3章  神经元及其连接
  1.0  引言
    1.1  现实中的神经元和理想化的神经元
    1.2  兴奋与抑制
  1.3  神经计算
    2.0  工作假设
    2.1  从简单的开始：感受器、路径和环路
  3.0  阵列和地图
    3.1  地图向其他地图流动
    3.2  神经元阵列通常具有双向性连接
    3.3  感觉与运动系统的协同工作
    3.4  时间编码：动作电位的发放模式与脑的节律
  ……
第4章  影像活体大脑的工具
第5章  脑
第6章  视觉
第7章  听觉与言语
第8章  注意和意识
第9章  学习和记忆
第10章  思维和问题解决
第11章  语言
第12章  目标、执行控制与行动
第13章  情绪
第14章  社会认知：感受他人的精神状态
第15章  大脑发育
附录A  神经模型：认识大脑工作原理的途径
附录B  观测活体大脑的方法