第一讲  《论语》与仁学伦理学的可能性
  一  《论语》是怎样一本书？
  二  为何文本的核心结构是“对立项”？
  三  现代新仁学——仁学伦理学的内容及可能性
第二讲  《论语》及其内圣外王之道
  一  孔子生平及《论语》简介
  二  孔子的内圣之道
  三  孔子的外王之道
  四  对孔子的评价
第三讲  《论语》中的“仁”及儒学传统中对“仁”之观念的解释和展开
  一  对儒、儒家、儒学等几个概念的界定
  二  “仁”字的语源学考察
  三  孔子仁学的思想来源及起点
  四  《论语》中的“仁”之含义
  五  儒家传统中对“仁”之观念的解释和意义展开
  结语
第四讲  语词和句子表述及其含义理论（一）
  一  传统逻辑的词句和命题分析
  二  现代逻辑的语言分析
第五讲  语词和句子表述及其含义理论（二）
  一  简单含义与复合含义
  二  独立含义与不独立含义
第六讲  教育现象学：不研究什么，研究什么，又如何研究？
  一  教育现象学不研究什么？
  二  教育现象学研究什么？
  三  教育现象学如何研究？
第七讲  世界观的转变——从地心说到日心说
  一  基本概念的介绍
  二  地心说和日心说
  三  世界观转变的动力
  四  总结与展望
第八讲  上帝掷骰子吗？——爱因斯坦与玻尔的争论
  一  确定论与随机论
  二  关于三体问题
  三  蝴蝶效应与混沌
  四  量子力学的诞生
  五  微观粒子的运动特性
  六  爱因斯坦与玻尔的争论