导论
  教学案例 新时代马克思主义的打开方式
第一章 世界的物质性及发展规律
  教学案例一 追问“宇宙之谜”——物质的客观性
  教学案例二 从上帝传世、盘古开天到星云假说——世界的物质统一性
  教学案例三 影子是不是物质？
  教学案例四 8年持续奋斗，1亿人脱贫！中国脱贫攻坚创造历史伟业
  教学案例五 智能时代的“利”与“弊”
  教学案例六 从“两创”方针理解中国优秀传统文化的“发展”实质
  教学案例七 温水煮青蛙效应
  教学案例八 “人才九条”和它背后的故事
  教学案例九 决定一个人成败的关键，是系统思维
第二章 实践与认识及其发展规律
  教学案例一 袁隆平事迹的哲学思考
  教学案例二 马克思主义真理观的特点
  教学案例三 江孜县的脱贫致富密码
  教学案例四 “实事求是”思想路线的确立
第三章 人类社会及其发展规律
  教学案例一 习近平总书记论人民
  教学案例二 向永不言弃的“铿锵玫瑰”精神致敬
  教学案例三 唐宫夜宴
  教学案例四 中国农村改革第一村
第四章 资本主义的本质及规律
  教学案例 如何清除拜物教观念
第五章 资本主义的发展及其趋势
  教学案例 “美元如何收割世界财富？”及“中国人民币国际化所要准备的条件”
第六章 社会主义的发展及其规律
  教学案例 欧文的空想社会主义试验
第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
  教学案例一 青年宣传片《后浪》
  教学案例二 “青禾”科技志愿服务助力江苏农民增收致富