第一章  心理授权与工作创造力关系的研究概述
第二章  心理授权与工作创造力关系的研究绪论
  第一节  研究背景
  第二节  研究问题
  第三节  研究视角拓展
  第四节  研究意义
  第五节  研究方法与技术路线
  第六节  研究目的与创新点
第三章  心理授权与工作创造力关系的相关变量研究
  第一节  心理授权变量的研究
  第二节  知识共享变量的研究
  第三节  工作创造力变量的研究
  第四节  工作压力变量的研究
  第五节  组织支持变量的研究
  第六节  研究述评
第四章  心理授权与工作创造力关系的理论基础
  第一节  理论基础之社会认知理论
  第二节  理论基础之社会交换理论
  第三节  理论基础之自我决定理论
第五章  心理授权与工作创造力关系的研究假设
  第一节  员工心理授权感知与个人工作创造力的关系
  第二节  员工心理授权感知与员工知识共享的关系
  第三节  员工知识共享与员工工作创造力的关系
  第四节  员工知识共享在员工心理授权感知与个人工作创造力之间的中介作用
  第五节  工作压力的调节作用
  第六节  组织支持的调节作用
  第七节  假设汇总与理论模型构建
第六章  心理授权与工作创造力关系的研究设计
  第一节  问卷设计与变量测量
  第二节  测试样本与特征分布
  第三节  量表的信度与效度检验
第七章  心理授权与工作创造力关系的实证分析
  第一节  样本的描述性统计分析
  第二节  相关性检验
  第三节  信度检验
  第四节  效度检验
  第五节  差异分析
  第六节  回归分析
第八章  心理授权与工作创造力关系的研究结论与建议
  第一节  研究结论的探讨
  第二节  理论贡献
  第三节  管理建议
  第四节  研究不足与展望
第九章  心理授权变量与工作创造力变量的研究拓展
  第一节  心理授权变量的研究拓展
  第二节  工作创造力变量的研究拓展
参考文献
附录  心理授权与工作创造力关系研究调查问卷
后记

    第一章
    心理授权与工作创造力关系的研究概述
    在当今中国市场经济的背景下，高新技术的迅速发展为科技型企业带来了前所未有的机遇和挑战。随着竞争的日益加剧，企业的发展模式不断演变，要想在激烈的市场竞争中保持优势，企业必须注重提升自身的技术创新能力。技术创新不仅是企业发展的动力源泉，也是其在市场中占据主导地位的关键。因此，本研究将重点关注企业员工创造力的培养，尤其是如何通过增强员工的心理授权感来提高其工作创造力。
    心理授权是指个体在工作中感受到的自主性、意义性、能力感和影响力，这种感知能显著影响员工的工作态度和行为，包括其创新和创造力。然而，现有研究大多将心理授权作为中介变量来探讨其对工作创造力的影响，鲜少有研究直接分析心理授权与工作创造力之间的作用机制。本研究旨在填补这一研究空白，探讨心理授权感知如何直接促进员工创造力的提升。
    在科技快速发展的今天，知识共享已成为企业内部不可或缺的一部分，对于促进员工创造力具有重要意义。知识共享不仅有助于员工之间的信息交流，还能激发新的创意和创新。因此，本研究还将探讨知识共享如何作为一种机制，通过心理授权感知影响员工的工作创造力。
    此外，考虑到企业面临的各种挑战和压力，本研究还将分析工作压力（包括挑战性工作压力和阻碍性工作压力）以及组织支持对员工创造力的影响。这些因素如何调节心理授权感知与工作创造力之间的关系，也是本研究关注的重点。
    本研究基于社会认知理论、社会交换理论和自我决定理论，构建了一个包含心理授权感知、知识共享、工作创造力、工作压力和组织支持的理论模型，并提出了一系列研究假设。通过对贵阳高新区部分科技企业364名员工的问卷调查和SPSS 26软件的层次回归分析，本研究旨在验证这些假设，并揭示心理授权感知与员工工作创造力之间的关系及其作用机制。
    实证研究结果表明，员工的心理授权感知与其工作创造力之间存在显著的正相关关系，验证了心理授权感知对提升员工工作创造力的重要作用。同时，知识共享在心理授权感知与工作创造力之间起到了显著的中介作用，说明通过促进知识共享，可以进一步激发员工的创造潜能。此外，挑战性工作压力和组织支持被证明对心理授权感知与工作创造力的关系具有正向调节作用，而阻碍性工作压力则具有负向调节作用。这些发现为企业提供了如何通过心理授权感知和知识共享促进员工创造力的有力证据，同时也强调了在不同的工作压力和组织支持下，这些关系可能会有所不同。本研究不仅丰富了心理授权、知识共享与工作创造力关系的理论基础，还为企业如何在快速变化的市场环境中通过管理实践提升员工创造力提供了实证支持和策略建议。在未来的研究中，可以进一步探讨在不同行业和文化背景下，这些关系的普适性及差异性，以及其他可能影响员工创造力的因素，为企业创新和持续发展提供更全面的视角。
    本研究的着眼点不仅局限于传统的心理授权感知与员工工作创造力之间的直接关系，而且进一步深入挖掘了知识共享、工作压力和组织支持等因素在此关系中的复杂作用机制。通过这种多维度的分析，我们能够更全面地理解员工创造力的形成机制，以及如何通过组织管理实践有效地激发员工的创新潜力。
    一是心理授权感知的深层影响。心理授权感知作为员工感知到的自主性、意义性、能力感和影响力的集合，是激发员工创造力的重要前提。在快速变化的市场环境中，员工面临着前所未有的挑战和压力，如何在这种环境下保持高度的创造力和创新能力，成了企业持续发展的关键。通过增强员工的心理授权感知，企业可以促进员工的内在动机，激发其探索新知识、提出新想法和解决问题的能力，从而在根本上提高企业的创新能力和市场竞争力。
    二是知识共享的桥梁作用。知识共享作为本研究的核心变量之一，其在心理授权感知与工作创造力之间起到了桥梁的作用。知识共享不仅能够促进信息和经验的交流，还能激发新的思考和创意，为创新提供土壤。在组织中建立起一种积极的知识共享文化，能够显著提高员工的参与感和归属感，进而提升员工的心理授权感知。因此，知识共享不仅直接影响员工的创造力，还通过增强员工的心理授权感知间接促进创造力的提升。
    三是工作压力与组织支持的双重作用。在分析工作压力对员工创造力的影响时，本研究区分了挑战性工作压力和阻碍性工作压力两个维度。挑战性工作压力被视为正向激励，可以激发员工的潜能和创造力；而阻碍性工作压力则可能抑制员工的创新意愿和能力。组织支持的角色则体现在为员工提供必要的资源、情感支持和认可，帮助员工应对工作中的挑战和压力，从而促进创造力的发展。这种双重作用强调了管理实践在激发员工创造力中的重要性，尤其是在高压和快速变化的工作环境中。
    本研究的发现为企业提供了关于如何通过心理授权感知、知识共享和优化工作压力管理来促进员工创造力的实际指导。为了在激烈的市场竞争中获得优势，企业不仅需要关注技术创新，更需要关注人才的创新能力。通过建立一种支持性的组织文化，鼓励知识共享，合理管理工作压力，企业可以有效激发员工的创新潜力，进而推动企业的持续发展和创新。
    未来的研究可以进一步探索心理授权感知和工作创造力在不同理论和研究方法、不同文化和行业背景下的作用机制，以及如何在数字化和全球化的新环境中有效应用这些管理实践。此外，研究可以深入探讨其他可能影响员工创造力的因素，如领导风格、团队动力和个人特质等，为企业创新管理提供更为全面和深入的理论和实践指导。