第1章  电与磁
  第1节  指南针为什么能指方向
    第1课时  磁体、磁极和磁化
    第2课时  磁场、磁感线和地磁场
  第2节  电生磁
    第1课时  直线电流和通电螺线管的磁场
    第2课时  影响电磁铁磁性强弱的因素
  第3节  电磁铁的应用
  第4节  电动机
  第5节  磁生电
    第1课时  电磁感应现象
    第2课时  交流发电机
  小专题(一)  电与磁中的作图与实验探究
  第6节  家庭用电
  小专题(二)  家庭电路中的作图与故障分析
  第7节  电的安全使用
  第1章整合提升
第2章  微粒的模型与符号
  第1节  模型、符号的建立与作用
  第2节  物质的微观粒子模型
  第3节  原子结构的模型
    第1课时  原子结构
    第2课时  离子  元素  同位素
  第4节  组成物质的元素
  第5节  表示元素的符号
  第6节  表示物质的符号
    第1课时  化学式  离子的符号
    第2课时  化合价
    第3课时  表示物质的符号(习题课)
  第7节  元素符号表示的量
    第1课时  相对原子质量和相对分子质量
    第2课时  元素质量分数和质量比的确定
    第3课时  元素符号表示的量(习题课一)
    第4课时  元素符号表示的量(习题课二)
  小专题(三)  化学符号的意义和相关计算
  第2章整合提升
第3章  空气与生命
  第1节  空气与氧气
    第1课时  空气
    第2课时  氧气的性质
    第3课时  氧气的制取
    第4课时  氧气的制取和性质研究(实验)
  第2节  氧化和燃烧
  第3节  化学方程式
    第1课时  质量守恒定律
    第2课时  化学方程式
    第3课时  依据化学方程式进行计算
  小专题(四)  质量守恒定律及其应用
  第4节  二氧化碳
    第1课时  二氧化碳的性质和应用
    第2课时  二氧化碳的制取
  小专题(五)  气体的制取和性质探究
  第5节  生物的呼吸和呼吸作用
    第1课时  人体呼吸系统的结构和气体交换
    第2课时  呼吸作用
  第6节  光合作用
    第1课时  光合作用的原料、条件和产物探究
    第2课时  光合作用与呼吸作用的关系
  小专题(六)  光合作用与呼吸作用
  第7节  自然界中的氧循环和碳循环
    第1课时  自然界中的氧循环
    第2课时  自然界中的碳循环
  第8节  空气污染与保护
  第3章整合提升
第4章  植物与土壤
  第7节  土壤的成分
    第1课时  土壤生物与土壤中的非生命物质
    第2课时  土壤与土壤的形成
  第2节  各种各样的土壤
  第3节  植物的根与物质吸收
    第1课时  植物的根系、根的吸水和失水
    第2课时  植物生长需要无机盐
  第4节  植物的茎与物质运输
    第1课时  茎的形态与结构
    第2课时  水分、无机盐和有机物的运输
  第5节  植物的叶与蒸腾作用
  小专题(七)  植物的三大生理作用
  第6节  保护土壤
  第4章整合提升
期末复习专题
  专题(一)  电与磁
  专题(二)  微粒的模型与符号
  专题(三)  空气与生命
  专题(四)  植物与土壤
随堂小练(另册)
素能测评(另册)
  第1章素能测评
  第2章素能测评
  期中素能测评
  第3章素能测评
  第4章素能测评
  期末素能测评
答案与解析(另册)