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家训与中国古代儿童的道德生活
ISBN:9787201208152
作者:作者:王颖|责编:高琪
定价:¥78.0
出版社:天津人民
版次:第1版
印次:第1次印刷
开本:4 平装
页数:196页
商品详情
目录

引言
孝敬父母
  一、孝的含义与情感基础
    (一)孝的含义
    (二)情感体验
  二、家训中对孝的倡导
    (一)个体家庭是孝观念产生的前提
    (二)《孝经》奠定了孝的崇高地位
    (三)“孝子”是家教与修身的重要目标
  三、孝德的践履
    (一)孝的表现与要求
    (二)侍养父母的基本要求是敬与尽力
    (三)孝与日常生活相融合
  小结:家训要言
兄友弟悌
  一、友悌的基本含义
    (一)友
    (二)悌
  二、古人更重视悌德
    (一)悌与孝具有内在一致性
    (二)悌德的培养,有利于仁、义、礼、智四德的形成
  三、友悌的实践
    (一)和谐互助是友悌的共同追求目标
    (二)友悌的社会价值
  小结:家训要言
广交益友
  一、对朋友关系的深刻体认
    (一)延展性和渗透力
    (二)潜移默化
    (三)人性如水,具有趋下的特性
  二、择友的标准
    (一)贵德
    (二)重才
    (三)荐贤
    (四)救难
  三、交友的基本原则
    (一)真诚
    (二)守信
    (三)平等
    (四)不强求
  小结:家训要言
勤俭节约
  一、勤俭的含义及关系
    (一)勤劳
    (二)节俭
    (三)勤俭相须
  二、勤俭的重要意义
    (一)勤俭是国富民强的必由之路
    (二)勤俭是养德之基
    三、勤俭始终是中国人推崇的生活方式
    (一)培养勤劳品格
    (二)戒惰、戒奢、戒吝
  小结:家训要言
志学进取
  一、志学的意义
    (一)学以益智明理
    (二)学以养德修身
    (三)学是获得一切成功的先决条件
    二、志学的要求与内容
    (一)好学
    (二)力学
    (三)勤学
    (四)惜阴
  三、志学品格和习惯的培养
    (一)提供有利的学习氛围
    (二)注重言传身教
    (三)即事即学
    (四)激昂自进
  小结:家训要言
谨慎自持
  一、谨慎的具体要求
    (一)谨言
    (二)慎行
  二、谨言慎行的根据与意义
    (一)与言行的特性有关
    (二)提升道德修养的方式
    (三)建立信誉的需要
    (四)避免祸殃的策略
    (五)处世智慧的体现
    (六)职业操守的要求
    (七)事业成功的保障
  三、谨言慎行的践履
    (一)保持谦虚礼让
    (二)谨慎与葸的本质区别
    (三)谨慎是面向自身与他人的双向要求
  小结:家训要言
谦虚不矜
  一、谦之本义与要求
    (一)不自以为是
    (二)不自我满足
    (三)不夸矜逞能
    (四)不恃势凌人
  二、谦的意义
    (一)平安避祸
    (二)认清自身位置
    (三)吸引人才归附
  三、谦德践履中需注意的问题
    (一)以让相接
    (二)为而不争
    (三)让以进德
  小结:家训要言
宽以待人
  一、宽的心理基础、总体要求与基本精神
    (一)恕
    (二)不求全责备
    (三)尊重、理解、豁达
  二、宽在践履中的意义
    (一)宽以养德
    (二)宽以积福避祸
    (三)宽是营造和谐人际关系的重要因素
    (四)宽是成就大事的重要条件
  三、宽在实践中应注意的问题
    (一)不是对恶人恶事的姑息纵容
    (二)遏恶扬善,举直措枉
    (三)宽不能变成别人为所欲为的倚仗
    (四)宽以待人,严以律己
  小结:家训要言
诚信处世
  一、诚信的含义与要求
    (一)诚:诚实、真实
    (二)信:信用
  二、诚信的意义
    (一)诚是德行的内在依据与精神实质
    (二)诚信是维护社会有序运行的重要方式
    (三)诚信是事业成功的重要保证
    三、诚信在实践中应注意的问题
    (一)大信与小信:诚信的标准是义
    (二)信信与疑疑:诚信的精神是求真务实
    (三)不欺人与不自欺:坚持诚信,力戒伪诈
  小结:家训要言
结语
主要参考书目

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