世界语言生活纵览（2022-2023）
第一部分  政策篇
  日本《实现与外国人共生社会路线图》中的语言举措
  印度尼西亚语《优化拼写方案》（第五版）
  格鲁吉亚《2023-2024年国家语言统一战略行动计划》
  2023年新版《吉尔吉斯斯坦国家语言法》
  俄罗斯新版《俄罗斯联邦国语法》
  法语国家及地区组织《语言多样性之法语宣言》
  德法联合发布《伙伴语言促进战略》
  英国《北爱尔兰身份与语言法》（2022）
  南非宪法确立南非手语为官方语言
  阿根廷手语获国家立法
  墨西哥《国际本土语言十年国家行动计划2022-2032》
  加拿大《2023-2028官方语言行动计划：保护—促进—合作》
  国际标准化组织《简明语言——第一部分：指导原则和指南》
第二部分  动态篇
  中文进入多国国民教育体系的新动态
  德国语言使用与国民语言态度调查新进展
  意大利语立法提案引发社会关注
  葡萄牙语正字法实施现状
  西班牙加泰罗尼亚教育媒介语问题持续引发纷争
  波兰成立“波兰语发展学院”
  拉脱维亚相关教育法及修正案中的语言新政
  埃及《阿拉伯语复兴法》草案引发社会关注
  阿尔及利亚不断提升英语地位
  卡塔尔成立阿拉伯语协会
  马里新宪法取消法语官方语言地位
  多哥开展本土语言与法语结合的双语教育
  尼日利亚在小学阶段推行本土语言教学
  欧洲委员会“跨文化城市”项目中的语言措施
  国际主要语言日
第三部分  专题篇
  数智时代的语言服务行业新发展
  人工智能技术助力冰岛语适应数智化时代
  欧盟基于数字技术推行“欧洲语言平等计划”
  非洲构建本土语言数字未来
  ChatGPT给世界语言生活带来新变化
第四部分  报告篇
  韩国《2022年国语使用状况调查报告》
  韩国世宗学堂财团年度报告（2021-2022）
  日本国际交流基金会年度报告（2022-2023）
  法国法语联盟年度报告（2021-2022）
  德国歌德学院年度报告（2022-2023）
  西班牙塞万提斯学院年度报告（2022-2023）
  西班牙语编年史（2022-2023）
  安道尔国内人口语言能力和语言使用情况研究（2022）
  欧洲学校语言教学的数据报告（2023）
  全球语言服务产业报告（2022-2023）
第五部分  语词篇
  韩国年度热词与新词（2023）
  日本年度汉字与年度热词（2023）
  俄罗斯年度词语（2023）
  法国年度词语（2023）
  德国年度词语（2023）
  西班牙年度热词（2023）
  英语年度热词（2023）
第六部分  附录
  中国媒体中的世界语言生活（2022-2023）
  国外语言生活大事记（2022-2023）
后记