“文学与人生”课程说明
“文学与人生”课程应读书目
“文学与人生”课程之目标与目的
我们的讨论与努力之基础
“文学与人生”课程内容与方法进一步之说明
文学与人生之关系
我的工作和我的主要兴趣：文学与人生
小说与实际人生
人生-道德-艺术（小说）：小说与人生
阅读萨克雷《英国18世纪幽默作家》札记
公民教育与文学：文学之功用
阅读《教育界人物志》之反思与说明
人与宇宙
人与宇宙之关系图
天人物三界
宇宙与人构成之基本公式
以上公式之推广及应用
万物品级图
人性图→物象图
人性之研究
自由意志与命运
两种人——理想与现实
人心惟危，道心惟微
穷则独善其身，达则兼善天下
假冒为善之非是
中庸之道
论宗教
义利之辨：德行、公正对抗利益、得利
《孟子》“不动心”章臆解
文人相轻与不废江河万古流
我之根本信条
哲学重建的性质与方法
建立道德论
婚姻与爱情问题
道德重建之序言
哲学之进步与方向（由情入道）
附录
爱情文学
M.安诺德之诗及其他
亚里士多德的《伦理学》与《政治学》
人的生活与经验之成分
人生与道德问题之练习
“文学与人生”考题
北平女子文理学院“文学与人生”学期考题
北平女子文理学院“文学与人生”期中考试
北平女子文理学院“文学与人生”期中考试题
文学与人生（《大公报·文学副刊》）
吴宓的人生观和道德理想周辅成
学习吴宓先生的“文学与人生”课程讲授
提纲后的体会李赋宁
在任何文明社会都应受到尊敬的人——深切怀念雨僧师
编后记吴学昭