序
一  书籍的整体之美
  1.装帧与书籍设计是时代阅读的一面镜子
  2.“装帧”与“书籍设计”——读田中瑟的《装帧用词用语考》有感
  3.从装帧到书籍设计引申出来的概念
  4.莱比锡“世界最美的书”
二  书籍设计3+1
  1.编辑设计
  2.编排设计——演绎版面的“舞台”
  3.装帧
  4.承道工巧——创造书籍的物化之美
  5.穿越书籍的三度空间——杉浦康平的设计语法
  6.创造书籍的阅读之美
  7.书籍设计是一项系统工程
三  信息视觉化与视觉信息化设计
  1.信息设计（Information Graphic Design）
  2.信息图表设计（Diagram Collection Design）
  3.信息图表设计在书籍设计中的应用
  4.一双探究不可视世界的复眼——读《时间的折叠、空间的褶皱：杉浦康平的信息视觉化设计》
  5.地图新解／非地图
四  设计是一种交流——书籍设计教学思考
  1.概念书之教学概念
  2.编辑设计：同—文本演绎不同故事
  3.信息视觉化设计
  4.“现场主义”设计教育
  5.社会化设计教育的实验性探索——“敬入书籍设计研究班”
  6.对当下设计教育的看法
五  书艺对谈
  1.当代书籍形态学与吕氏风格张晓凌＆吕敬人
  2.敬业以诚，敬学以新韩湛宁&吕敬人
  3.“天圆地方”——让文字的传统语法在今天发扬光大杉浦康平&吕敬人
  4.《书·筑》——历史的“场”  方晓风&吕敬人
六  良师艺友
  1.引导我跨进设计之门的导师——杉浦康平
  2.恩师贺友直
  3.出版理想国的缔造者——李起雄
  4.乌塔——海洋彼岸等待着一个黑色的吻
  5.夏日的对话——与菊地信义的《树之花》之遇
  6.喜欢吃馒头的安尚秀老师
  7.把书当作快活玩具的松田行正
  8.素描宁成春
  9.郑在勇——勾勒与渲染音韵在书中
  10.刘晓翔——为文本以造型的人
  11.周晨——意蕴多来去诗意有回文
七  创作自述
  1.我的书籍设计观——承其魂，拓其体：不摹古却饱浸东方品位，不拟洋又焕发时代精神
  2.我对书籍设计师这一角色的认识
  3.我做传统书
  4.创作案例解读
跋  华彩书香——我的书籍设计45年
吕敬人简历