图目录
表目录
第一章  绪论
  第一节  研究缘起
  第二节  研究价值
  第三节  研究实施
  第四节  章节安排
第二章  研究基础
  第一节  理论基础
  第二节  实证基础
第三章  构建中国理工科大学生学术英语泛在学习模式
  第一节  学习模式的提出
  第二节  学习模式的应用
  第三节  学习模式的反馈
第四章  中国理工科大学生学术英语泛在学习模式的第一轮教学实验
  第一节  基于数据驱动学习的学术英语词汇教学
  第二节  基于语料库的学术摘要写作自主学习
  第三节  学术英语口语课堂动态评估
第五章  中国理工科大学生学术英语泛在学习模式的第二轮教学实验
  第一节  基于语料库的学术英语词汇学习模式构建及应用
  第二节  学术英语口语动态评估模式构建及应用
  第三节  泛在学习视域下的学术英语写作教学模式构建及应用
  第四节  泛在学习视域下的学术英语口语教学模式构建及应用
第六章  结论
  第一节  研究重点
  第二节  应用前景
  第三节  后续研究
参考文献
附录
  附录1  理工科学术英语调查问卷(学生卷)
  附录2  理工科学术英语调查问卷(教师卷)
  附录3  基于上理工泛在学习平台的学术英语读写课程学习情况调查问卷
  附录4  基于上理工泛在学习平台的学术英语听说课程学习情况调查问卷
  附录5  学术英语词汇数据驱动学习情况调查问卷
  附录6  学术英语词汇前测
  附录7  学术英语词汇后测
  附录8  基于语料库的学术英语词汇学习情况调查问卷
  附录9  学术英语听说课程调查问卷A
  附录10  学术英语听说课程调查问卷B
  附录11  学术英语听说课程调查问卷c
  附录12  学术英语听说课程调查问卷D
  附录13  学术英语听说课程口语方面访谈
  附录14  学术英语写作前测试卷
  附录15  学术英语写作后测试卷
  附录16  理工科学术英语写作情况调查问卷
  附录17  基于语料库的学术英语写作教学模式应用情况调查问卷
  附录18  学术英语口语学习态度调查问卷
  附录19  学术英语写作评分标准
  附录20  学术英语口语考试话题
  附录21  学术英语口语考试评分标准
  附录22  基于多模态语料库的学术英语口语学习态度调查问卷