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教与思(生物统计学素质教育实践)
ISBN:9787568420464
作者:编者:侯沁文|责编:李菊萍
定价:¥66.0
出版社:江苏大学
版次:第1版
印次:第1次印刷
开本:4
平装
页数:204页
目录
第1章 绪论
案例一——研究设计
案例二——实验设计原则
案例三——描述统计与推断统计
案例四——许宝騄的人生经历
案例五——李景均归国之旅01l
案例六——随机抽样
案例七——精确度与误差
第2章 资料整理与统计描述
案例八——数据资料的收集、检查与核对
案例九——数据资料的整理
案例十——常用统计表与统计图
案例十一——平均数与变异数
第3章 概率和概率分布
案例十二——随机现象和随机事件
案例十三——事件的相互关系
案例十四——频率与概率
案例十五——条件概率公式与乘法公式
案例十六——全概率公式与贝叶斯公式
案例十七——二项分布
案例十八——正态分布
案例十九——中心极限定理
第4章 统计推断
案例二十——假设检验的思想
案例二十一——小概率与显著水平
案例二十二——假设检验中的两类错误
案例二十三——成对数据平均数比较的t检验
案例二十四——方差的同质性检验
案例二十五——参数的区间估计与点估计
第5章 拟合优度检验
案例二十六——适合性检验
案例二十七——独立性检验
第6章 方差分析
案例二十八——t检验和F检验的比较
案例二十九——效应与互作
案例三十——方差分析的基本思想
案例三十一——方差分析的数学模型
案例三十二——多重比较
案例三十三——几种常用的数据转换方法
第7章 回归分析与相关分析:
案例三十四——一元直线回归的数学模型
案例三十五——一元直线回归分析案例
案例三十六——矩阵的基本运算和变换
案例三十七——多元线性回归
案例三十八——主成分分析
案例三十九——聚类分析
第8章 实验设计
案例四十——实验方案
案例四十一——实验误差及其控制
参考文献
附表
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