前言
第一章国内外普及型舞蹈美育课程教学的理念与实践概况
第一节普及型舞蹈美育理念的嬗变
第二节普及型舞蹈美育课程构建的历史回顾
第三节普及型舞蹈美育课程的教学理念与方法演进
第二章我国普及型舞蹈美育课程教学的现状
第一节我国普及型舞蹈美育课程设置的现状
第二节我国普及型舞蹈美育课程实施的现状
第三节我国普及型舞蹈艺术素养课程教学设计与实施
困境
第三章普及型舞蹈艺术素养的先验现象学课程教学理论
第一节先验现象学概述
第二节普及型舞蹈艺术素养课程构建与教学设计理念
——基于先验现象学视角
第三节普及型舞蹈艺术素养
第四章基于先验现象学的普及型舞蹈艺术素养课程体系
方案
第一节普及型舞蹈艺术素养的课程方案
第二节普及型舞蹈艺术素养课程的教学设计方案
第三节普及型舞蹈艺术素养课程的评价方案
第五章基于先验现象学的教师舞蹈艺术素养教学能力
培养方案与实践
第一节舞蹈教师艺术素养课程教学能力培养的理论
第二节舞蹈教师的舞蹈艺术素养课程教学能力的职后
培养方案——以拉丁舞教师为例
第三节舞蹈教师艺术素养课程教学能力培养的职后
培训实践——以拉丁舞教师为例
参考文献