第一章  飞扬吧！青春
  一、求学：思考让叛逆闪闪发光
    1.从叛逆青年到超级学霸
    2.“新的神”：黑格尔
    3.只思不读，走火入魔；又思又读，立地成佛
  二、爱情：在精神契合面前一切皆浮云
    1.黑矮富平逆袭白富美贵
    2.精神契合：爱情的金钥匙
    3.最好的爱情不是物质上的门当户对，而是精神上的势均力敌
  三、择业：把高调唱成高尚
    1.没有光鲜职业，却成就伟大事业
    2.《青年在选择职业时的考虑》：伟大梦想的种子
    3.身安为富，心安为贵
    4.扣好人生的第一粒扣子
第二章  再见吧！黑格尔
  一、二十四岁的《莱茵报》主编
    1.马克思的第一份正式工作
    2.黑格尔哲学体系的裂痕
    3.吾爱吾师，吾更爱真理
    4.唯物辩证法是个大智慧
  二、马克思怎么度蜜月？
    1.马克思的“两个孩子”
    2.超越黑格尔
    3.“批判的武器”与“武器的批判”
第三章  马克思的朋友圈
  一、法兰西的阳光
    1.马克思的新朋友
    2.马克思关注了两个“微信群”
  二、“前进！达瓦里希”
    1.一次冷终生热
    2.情义无双恩格斯
    3.挚友情，万年长
第四章  破土啦！天才世界观
  一、流亡生活中的绿洲
    1.“异化劳动”是个什么鬼？
    2.现实生活中的拜物教
    3.努力实现以人民为中心的发展
  二、《关于费尔巴哈的提纲》：包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件
    1.人的本质是社会关系的总和
    2.历史决定人性，而非人性决定历史
    3.听了很多大道理，为什么没有过好这一生？
    4.梁家河往事
    5.理论与实践相结合的光辉典范
第五章  历史的正确打开方式
  一、《德意志意识形态》：一本被老鼠牙齿批判的书
    1.解剖历史的第一把手术刀
    2.解剖历史的第二把手术刀
  二、历史虚无主义错在哪儿？
    1.英雄们难道都是传说？
    2.真实的历史碎片绝不等于真正的历史
  三、你见，或者不见，意识形态就在那里
    1.被“污名化”的意识形态
    2.美国不讲意识形态？
    四、汇聚社会主义意识形态建设的价值认同
    1.中国梦：当代中国的最大公约数
    2.让社会主义核心价值观像空气一样存在
第六章  全世界无产者联合起来！
  一、不明觉厉的《共产党宣言》
    1.“两个必然”：社会主义一定会赢
    2.“两个决不会”：资本主义还能撑一会儿
    3.“两个决裂”：社会主义要练好内功
    4.“两个组成”：社会主义通往必胜之路的桥和船
  二、马克思主义过时了吗？
    1.大咖们怎么评价马克思主义？
    2.马克思主义不老的秘密
  三、共产主义既是信仰，又是现实
    1.人为什么要有信仰？
    2.被误读的共产主义
    3.什么才是真正的共产主义？
第七章  痛并快乐着
  一、马克思之痛
    1.“我是世界公民”
    2.七个孩子夭折四个
    3.马克思穷成啥样？
    4.马克思有个私生子？
  二、此谓之大丈夫
    1.贫贱不能移
    2.威武不能屈
    3.马克思在大英博物馆留下脚印了吗？
  三、学习马克思能治玻璃心
    1.跟谁学一定不会想自杀？
    2.幸福是什么？
第八章  马克思是个好医生
  一、《资本论》——工人阶级的经
    1.价值增殖的奥秘在哪里？
    2.释放“劳动至上”的正能量
    3.回归劳动价值论，*经济新常态
  二、经济危机是怎么发生的？
    1.危机第一步
    2.危机第二步
  三、新自由主义加剧资本主义经济危机
    1.新自由主义主张啥？
    2.新自由主义的经济“成绩单”
  四、发展当代中国马克思主义政治经济学
    1.当代中国马克思主义政治经济学的八个关键词
    2.中国奶农“倒奶”事件的政治经济学分析
第九章  马克思，靠谱
  一、《法兰西内战》
    1.《国际歌》的由来
    2.《法兰西内战》——革命死了，革命万岁！
  二、西式民主：良药还是毒酒？
    1.西式民主的五种病
    2.政治制度的“飞来峰”搬不得
  三、生命不息战斗不止
    1.一个侠骨柔情的战士
    2.一艘升火待发的军舰，随时开往知识的海洋
    3.笔耕不辍，死而后已
  四、中国特色社会主义“风景这边独好”
    1.苏联为什么会解体？
    2.中国风景独好
结束语  马克思是个“九零后”
附录
参考文献
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后记
第二版后记
第三版后记

    习近平总书记特别强调唯物辩证法的学习和应用。党的十八大以来，习近平总书记多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。2015年1月23日，中共中央政治局集体学习了辩证唯物主义基本原理和方法。习近平总书记在主持学习时指出：“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论。”他强调：“必须学会运用辩证法，分清层次，认真思考。‘审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。’”学习辩证法，是为提高决策的质量，提高“解决我国改革发展中的基本问题的本领”。
    习近平总书记更善用辩证法。例如，他讲改革要做到蹄急而步稳；讲生态文明，提出绿水青山就是金山银山；讲团结问题，提出正确处理好“手指”与“拳头”的关系；讲精神文明，提出“虚功”一定要“实做”；讲发挥市场在资源配置当中的决定性作用，但不是全部作用，同时还要发挥好政府这只手的作用；讲供给侧结构性改革，不但强调要从供给侧发力，也强调不能忘了需求侧，强调的是供给侧和需求侧同时发力。
    在党的十九大报告中，习近平总书记运用唯物辩证法科学分析当前我国社会主要矛盾的变化，他指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
    必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
    必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
    可见，从小我到大我，从小确幸到大幸福，从个人生活到治国理政，智慧的辩证法无处不在。
    P54－57