专题一  马克思与马克思主义
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  专题分析
    一  走近马克思
    二  马克思主义的创立与发展
    三  马克思主义的创立和发展
    四  马克思主义的鲜明特征
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专题二  马克思主义与青年大学生的成长
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    一  为什么要学习马克思主义基本原理
    二  马克思主义与大学生的成长
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专题三  多姿多彩的世界从何而来
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    一  关于世界本原的不同观点
    二  物质与意识的辩证关系
    三  世界的物质统一性
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专题四  多彩的世界是如何形成的
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    一  物质的根本属性和存在形式
    二  事物的联系和发展
    三  事物联系发展的基本规律
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专题五  如何提高辩证思维能力
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    一  什么是唯物辩证法
    二  辩证的思维方法
    三  增强科学思维能力
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专题六  如何认识纷繁复杂的世界
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    一  我们的认识是从哪里来的
    二  认识的本质
    三  如何获得对事物本真的认识
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专题七  如何在认识和改造世界中“求真知”
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    一  真理的客观性、绝对性和相对性
    二  真理与价值的辩证统一
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专题八  如何推动认识世界和改造世界相统一
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    一  认识世界和改造世界及其辩证关系
    二  一切从实际出发，实事求是
    三  实现理论创新和实践创新的良性互动
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专题九  如何看清人类社会历史现象
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    一  社会起源之谜
    二  社会基本矛盾及其运动规律
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专题十  如何理解社会历史发展的动力与主体
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    一  社会历史发展的动力
    二  阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用
    三  改革在社会发展中的作用
    四  科学技术在社会发展中的作用
    五  人民群众在历史发展中的作用
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专题十一  揭示资本主义本质的出发点在哪里
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    一  商品经济产生的历史条件
    二  商品二因素与劳动二重性
    三  商品价值量的决定
    四  价值形式的发展与货币的产生
    五  价值规律及其作用
    六  以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
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专题十二  劳动价值论的形成与发展
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    一  马克思劳动价值理论对英国古典政治经济学的扬弃与发展
    二  深化对马克思劳动价值论的认识
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  理论思考
专题十三  资本家的财富从何而来
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    一  资本主义经济制度的产生
    二  劳动力成为商品与货币转化为资本
    三  资本主义所有制
    四  生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
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专题十四  金钱操纵下的资本主义民主
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    一  资本主义政治制度及本质
    二  资本主义意识形态及其本质
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专题十五  垄断资本主义的形成及影响
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    一  垄断资本主义的形成与发展
    二  资本主义的基本矛盾进一步深化
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专题十六  经济全球化及其影响
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    一  经济全球化的形成
    二  经济全球化的表现
    三  经济全球化的动因与影响
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专题十七  当代资本主义的新变化
  专题摘要
  专题分析
    一  二战以来资本主义变化的新特点
    二  资本主义出现新变化的原因
    三  2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
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  理论思考
专题十八  社会主义从空想到科学
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  专题分析
    一  空想社会主义的提出
    二  科学社会主义
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专题十九  科学社会主义的实践与发展
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    一  社会主义从理想到现实的飞跃
    二  社会主义从一国到多国的发展
    三  社会主义发展的长期性和多样性
    四  社会主义在实践中开拓前进
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  理论思考
专题二十  共产主义社会是最美的
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  专题分析
    一  如何科学预见未来社会
    二  什么是共产主义社会
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专题二十一  共产主义社会一定能实现
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  专题分析
    一  共产主义必然实现的三重证明
    二  共产主义什么时候实现
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专题二十二  仰望星空与脚踏实地
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  专题分析
    一  坚持远大理想与共同理想的辩证统一
    二  坚定共产主义理想信念
    三  驳斥“共产主义渺茫论”
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参考文献
附录
  高校思政课专题教学设计问题导向的实现路径
  马克思主义基本原理课专题设计中的“合和”原则及其运用
  思政课“有备而来”，教与学“里应外合”——记海南师范大学思政课改革