第一章  升歌
  一、课堂·操场·读书班
    1.礼仪文明课
    2.挤时间会读
    3.“礼射广场”
  二、夙愿
    1.关于《周礼》的博士论文
    2.《仪礼》难读，然而好看
  三、六十年前的电影与世纪之交的3D动画
  四、清华大学重启《仪礼》复原工作
第二章  仪节
  一、礼者，履也
    1.尊师重道的释菜礼
    2.观射者如堵墙
  二、从会读到走位
    1.气喘吁吁，面有菜色
    2.雪地习礼，瑟瑟发抖
    3.赤脚，采蘑菇，切猪肉
  三、研习会推究礼射八法
    1.成立礼射研习会
    2.开设射箭课
    3.徐开才老先生亲自指导
    4.是初阶，也是良心之作
  四、礼容
    1.当活道具
    2.礼容明细
  五、复古？Excuse me？！
    1.孔夫子的身体
    2.张先生的一只脚和另一只脚
第三章  礼图
  一、新媒体数字技术的灵光一闪
    1.绘制礼图600张
    2.再做一个flash！
    3.试片·建模·沙盘
    4.踏上新媒体艺术先锋之路
  二、让礼图“活动起来”
    1.一个澳洲人，不远万里来到中国
    2.鸟瞰狗镇，师兄没意见吧？
  三、四维时空的具体连续活动
    1.这是咱京剧范儿
    2.有你有礼
    3.同学们累瘦了
  四、信息时代的礼图新传统
第四章  礼器
  一、三材既具，巧者和之
    1.十六做枪，六十做车
    2.没有女车的具体数据
    3.带着半颗半熟的栗子
    4.白天验收，摸黑押运
  二、引弓而射侯
    1.侯要怎么竖起来？
    2.到东北核对《考工记》
  三、汤盘孔鼎有述作
    1.参访文物精品，参访文化中国
    2.检验礼器复原，检验学习效果
  四、有服章之美，谓之华
    1.用缝纫机缝制深衣
    2.古代经师与服饰教授
    3.北京、香港，考订再考订
    4.日常礼服推陈出新
第五章  间歌
  一、闻知先王之乐
    1.这可不是头脑发热
    2.看似机缘巧合，实则命中注定
  二、瞻望哲匠之门
    1.拿着你的研究成果来
    2.旁听
    3.见宗庙之美、百官之富
第六章  儒行
  一、一起拍视频
    1.小演员，大志愿
    2.文化廊的创意艺术
  二、打磨出教材，研学结硕果
    1.难度在复原之上
    2.不止于书斋读写
    3.所谓“教学相长”
  三、线上，线下
第七章  合乐
  一、复原：一种研究范式
    1.在洛桑
    2.未来和当下的间隔
    3.“有了复原研究才完整”
  二、古代礼乐文明与今日清华人
    1.谁是今之古人？
    2.在清华园见礼仪之大
后记