序言
01  课程概述
  1.1  课程语境
  1.2  教学目标
  1.3  教学内容与方法
  1.4  课时分配与教学进程
02  图绘中的叙事
  2.1  从记录到表现
  2.2  独幅与多幅
  2.3  绘画与绘本
03  形构原理
  3.1  视觉规律的作用
  3.2  培养视觉语言的转化意识
  3.3  画面语言与主题表达
04  形态要素
  4.1  点线面及其视觉原理
  4.2  线条、形状与轮廓
  4.3  从自然中提取形态
  4.4  绘本创作中形态的表现
  4.5  结构意识
05  明暗
  5.1  光线与明暗
  5.2  光影的概括与提炼
  5.3  黑白灰的组织
  5.4  图底关系与空间表达
  5.5  明暗的视觉张力
  5.6  明暗与情绪表达
  5.7  明暗的叙事性
06  色彩
  6.1  色彩原理
  6.2  色彩的基本规律I：色彩对比
  6.3  色彩的基本规律II：色调
  6.4  色块、色平面与空间感
  6.5  自然色彩的提炼与组织
  6.6  提升色彩的想象力
  6.7  色彩意象
  6.8  以色彩构成画面
07  媒介
  7.1  媒介、造型与肌理
  7.2  绘画媒介
  7.3  拼贴
  7.4  转移肌理
  7.5  综合媒介
  7.6  数字媒介
  7.7  媒介的叙事性
08  “绘本化”的构图
  8.1  图式
  8.2  连贯的构图
  8.3  远景
  8.4  近景
  8.5  特写
  8.6  视角与视点
  8.7  由画面构建的时间因素
09  从“绘”到“本”
  9.1  图与文
  9.2  字体、排版与图像叙事
  9.3  拓宽绘本的界限
后记