绪论
第一章  人才创新的基本含义
  第一节  什么叫人才
    一、人才概念的溯源
    二、人才内涵的新义
    三、创新人才的界定
  第二节  何谓创新
    一、创新的源起
    二、什么叫创新
    三、创新名家说
  第三节  人才创新从哪里来
    一、人才创新的动力
    二、人才创新的思维
第二章  人才创新的时代特征
  第一节  新技术革命呼唤创新人才
    一、新一轮科技革命和产业变革的深远影响
    二、我国创新动力体系发生的深刻变化
    三、创新人才成为全球激烈竞争的热点和焦点
  第二节  市场造就人才创新的生态
    一、市场配置人才资源的决定性作用
    二、市场调整人才结构和人才流动的作用
    三、市场造就人才创新生态系统的作用
  第三节  大数据、云创新时代的人才创新
    一、大数据视野下的人才思维创新
    二、云创新模式下的人才创新
    三、人才群＋产业链＋云平台
第三章  人才创新的目标取向
  第一节  人才创新方向的选择
    一、面向世界科技前沿
    二、面向经济主战场
    三、面向国家重大需求
  第二节  人才创新原则的把握
    一、鼓励创新，不可盲目创新
    二、需求为先，不可技术为先
    三、自主创新，不可忽视继承
  第三节  人才创新的目标定位
    一、把握人才创新目标的特征
    二、拓展人才创新目标的思路
    三、设计人才创新蓝图的方法
第四章  人才创新的方法简论
  第一节  常规性创新
    一、常规性创新的基本特点
    二、常规性创新的主要方法
    三、常规性创新的机制分析
  第二节  突破性创新
    一、突破性创新的概念辨析
    二、突破性创新的演化机理
    三、突破性创新的策略选择
  第三节  持续性创新
    一、持续性创新的基本特性
    二、持续性创新的原则把握
    三、持续性创新的机制探究
    四、持续性创新的资源配置
第五章  人才创新的实践路径
  第一节  构建人才创新体系
    一、人才创新体系的目标取向
    二、人才创新体系的框架设计
    三、人才创新体系的制度安排
  第二节  搭建人才创新平台
    一、创新人才培养平台的实践探索
    二、创新人才科研平台的实践探索
    三、创建人才特区平台的实践探索
    四、打造科技镇长团平台的实践探索
  第三节  丰富人才创新实践
    一、打造人才创新创业的“策源地”
    二、推进人才创新创业的“加速器”
    三、筑就人才创新创业的“双创梦”
第六章  创新人才成长的影响因素
  第一节  培养创新人才的各种误区
    一、目标定位：出现错位、缺位和不到位
    二、培养路径：表现偏差、偏颇和偏向
    三、培养方法：不妥当、片面性和简单化
    四、评价标准：过于单一、简单和偏离实际
  第二节  影响创新人才成长的因素
    一、内在因素
    二、教育因素
    三、社会因素
  第三节  制约创新人才成长的原因
    一、传统文化对人才创新的影响因素
    二、传统教育对人才创新的主要障碍
    三、传统体制对人才创新的客观阻碍
第七章  创新人才成长的基本规律
  第一节  创新人才成才规律的科学内涵
    一、创新素质是创新主体成才的内在依据
    二、育人环境是创新人才成才的必要条件
    三、创新实践是创新人才成长的根本路径
  第二节  创新人才成长的一般规律
  第三节  创新人才成长规律的价值意蕴
    一、创新人才成长成才的本质属性
    二、创新人才成长成才的内在源泉
    三、创新人才成长规律的价值要义
    四、创新人才成长规律的经验启示
第八章  创新人才培养的革新之策
  第一节  创新人才培养的理论基础
    一、人才学与创新人才培养
    二、教育学与创新人才培养
    三、创新学与创新人才培养
    四、心理学与创新人才培养
  第二节  创新人才培养的经验启示
    一、发达国家和地区创新人才早期培养的做法
    二、发达国家创新人才高校培养的特征
    三、发达国家创新人才培养的经验启示
  第三节  创新人才培养的策略构想
    一、新理念引领，遵循规律培养
    二、新教学引导，多种模式培育
    三、新平台引入，产学研相结合
    四、新生态引发，营造创新环境
    五、新体制引航，激活创新制度
参考文献
后记  让人才创新的梦想绽放