导论
  一、人类学视野下的澳大利亚土著研究
  二、澳大利亚土著史研究的兴起
  三、澳大利亚土著研究的深入发展
  四、国内学者对澳大利亚土著的研究
  五、本书的任务
第一章  从教化到保护
  第一节  土著社会的萎缩
    一、澳大利亚土著的早期状况
    二、白人与土著人的暴力冲突
    三、疾病和瘟疫的侵袭
    四、土著社会遭遇的破坏
  第二节  教化土著的最初努力
    一、土著教化的缘起
    二、麦夸里的努力
    三、教会的介入
    四、早期教化的失败
  第三节  “注定灭绝”论
    一、英国人对澳大利亚土著的早期认识
    二、“注定灭绝”论的由来
    三、“注定灭绝”论的形成
    四、“注定灭绝”论的流传
  第四节  土著保护政策
    一、保护政策的由来
    二、保护政策的确立
    三、保护政策的实施
第二章  混血土著问题的由来
  第一节  混血土著的由来
    一、性别比例的长期失调
    二、白人男性对土著妇女的追逐
    三、土著妇女对白人男性的接近
    四、种族婚姻（性）关系的特征
  第二节  混血土著的增长与分布
    一、混血土著人口的增长
    二、混血土著人口的分布
  第三节  混血土著对社会的威胁
    一、混血土著对“白澳”的冲击
    二、社会对混血土著的恐惧
    三、白人对混血土著的愧疚
第三章  混血土著问题解决之道的探索
  第一节  经济吸收模式的开创
    一、1886年《混血土著法》的出台
    二、《混血土著法》的实施与成效
    三、经济吸收模式的开创
    四、经济吸收模式的推广
  第二节  生物吸收方案的提出
    一、国际优生学运动的兴起
    二、澳大利亚优生学运动的开展
    三、澳大利亚土著的种族归属
    四、巴斯道提出生物吸收方案
  第三节  吸收政策的确认
    一、联邦政府的压力
    二、各地的争论与共识
    三、第一次土著会议的影响
第四章  混血土著吸收政策的实施
  第一节  强制隔离
    一、昆士兰
    二、维多利亚
    三、新南威尔士
    四、南澳
    五、西澳
    六、北领地
  第二节  教育与培训
    一、混血土著教育的实施
    二、混血土著教育的内容
    三、混血土著教育的特点
  第三节  血统改造
    一、各州对生物吸收方案的反应
    二、内维尔的血统改造试验
    三、塞西尔库克的优生学试验
第五章  混血土著的生存状态
  第一节  隔离生活
    一、强制隔离的动机
    二、隔离场所的状况
  第二节  工作待遇及遭遇
    一、混血土著的就业状况
    二、混血土著的工资与待遇
    三、混血土著女性的就业
  第三节  婚姻状况
    一、婚姻控制的推行
    二、血统改造的悲哀
  第四节  社会与心理处境
    一、双重排斥
    二、心理困境
    三、社会定位
第六章  混血土著吸收政策的终结
  第一节  观念的变化
    一、“注定灭绝”论的破产
    二、生物吸收理论基础的丧失
    三、社会文化同化观念的高涨
  第二节  土著的抗争
    一、土著权利运动的兴起
    二、1938年“哀悼日”活动
  第三节  政策的转变
    一、1939年“土著新政”
    二、第二次世界大战与土著政策变革
    三、土著同化政策的确立
结语
参考文献
译名对照表