导语
第一篇 国际工程师制度概述
  第一章 工程师制度形成的相关理论
    第一节 专业人员规制理论
    第二节 政府规制专业人员的机理
    第三节 专业人员准人规制体系
    第四节 工程专业规制的特殊性
  第二章 国际工程师制度的发展概况
    第一节 工程师制度历史沿革
    第二节 国际工程师制度典型模式
    第三节 国际工程师认证体系
    第四节 典型国家工程师制度概况
第二篇 西方主要发达国家工程师制度
  第三章 英国工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师发展路径
    第三节 专业工程师资质认证
    第四节 工程学位教育鉴定与专业工程师资质认证
    第五节 继续教育与专业工程师资质
  第四章 美国工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师发展路径
    第三节 专业工程师资质认证
    第四节 工程学位教育认定与专业工程师资质
    第五节 继续教育与专业工程师资质
  第五章 加拿大工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师资质认证
    第三节 继续教育与专业工程师资质
  第六章 德国工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师发展路径
    第三节 专业工程师资质认证
    第四节 工程学位教育鉴定与专业工程师资质
    第五节 继续教育与专业工程师资质
  第七章 澳大利亚工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师发展路径
    第三节 专业工程师资质认证
    第四节 工程学位教育鉴定与专业工程师资质
    第五节 继续教育与专业工程师资质
第三篇 亚洲国家和地区工程师制度
  第八章 日本工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师发展路径
    第三节 专业工程师的资格认证
    第四节 工程学位教育鉴定与专业工程师资质认证
    第五节 继续教育与专业工程师资质
  第九章 新加坡工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师委员会
    第三节 工程师学会
  第十章 中国香港工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师发展路径
    第三节 专业工程师的资质认证
    第四节 继续教育与专业工程师资格
  第十一章 中国台湾工程师制度
    第一节 组织架构
    第二节 专业工程师发展路径
    第三节 工程教育认证制度
    第四节 继续教育与专业工程师资格
第四篇 国际工程师认证体系
  第十二章 华盛顿协议
    第一节 简介
    第二节 执行
    第三节 加入《华盛顿协议》对中国的意义
  第十三章 悉尼协议
    第一节 起源与发展
    第二节 具体要求
    第三节 专业建设范式
  第十四章 工程师流动论坛协议
    第一节 起源和建立
    第二节 宗旨和目的
    第三节 成员资格及其准人制度
    第四节 论坛的组织结构
第五篇 国际工程师制度的启示借鉴
  第十五章 我国工程师制度的发展状况
    第一节 历史沿革
    第二节 问题分析
    第三节 未来趋势
  第十六章 国际工程师制度比较分析
    第一节 典型模式特点
    第二节 典型模式比较
  第十七章 国际工程师制度对我国的启示
    第一节 国际工程师制度的借鉴意义
    第二节 对我国工程师制度改革的启示
参考文献
附录
  1 英国工程专业学会名单
  2 英国专业附属学会名单
  3 英国专业工程师能力素质标准（UK—SPEC）
  4 英国IChemE特许工程师申请表
  5 美国NCEES会员名单
  6 美国ABET会员名单
  7 美国专业工程师执照申请表：以加利福尼亚州为例
  8 美国执照更新申请表：以俄亥俄州为例
  9 澳大利亚EA科技社团名单
  10 澳大利亚：EA工程教育课程鉴定标准：以4年本科工程学历为例
  11 澳大利亚《阶段一：能力标准》素质能力框架
  12 澳大利亚EA许可资质申请表
  13 香港工程师注册管理局认可的工程师资质认定机构
  14 世界典型国家（地区）专业工程师制度名词解释
  15 欧洲FEANI会员名单
  16 欧洲工程师（EUR ING）申请表
  17 欧洲工程师专业经验证明表
  18 日本技术士第二次考试报名表
  19 日本工程师申请业务经历证明
  20 日本JABEE共同标准
  21 新加坡工程师PEB相关文件
  22 新加坡工程师CES相关文件
  23 与中国台湾中国工程师学会签有合作协议的专门工程学会一览
  24 中国台湾工程及科技教育认证规范（AC2004）
  25 中国台湾各科技师执业范围
后记